Durante estas sesiones he aprendido que es importante tener en cuenta el entorno que nos rodea, utilizar nuestras experiencias buenas o malas algo nos ha de dejar de aprendizaje, poner en juego nuestros sentidos, y sobre todo a saber escuchar los diferentes puntos de vista, para lograr un bien en común.
Tambien analizamos los diferentes tipos de métodos son 6: el primero de ellos es la mayéutica, que se basa en preguntas sin llegar a la perfección, el segundo de ellos es la dialectica su representante es platon, se basa en el diálogo, el tercero su representante es Aristóteles y sa basa en la lógica, en el cuarto método su representante es Santo Tomás de Aquino y se basa en la dialectica superior, el quinto de ellos esta representadon por Rene Descares donde todo lo divide en partes y utiliza la preintuición y el sexto representado por Kant donde se basa en el apriori y en el posteriori cada uno de ellos tiene su importancia en el desarrollo de nuestra vida (SOCORRO ALONSO QUIROZ SEDE IXTAPALUCA)
SALUDOS. ALUMNOS DE LA MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO.
MÓDULO: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.
EN ESTE ESAPACIO, PUEDES ESCRIBIR TUS APORTACIONES.
RECUERDA SEGUIR ESTAS REGLAS:
1. NO BORRES EL CONTENIDO DE ALGUIEN MÁS.
2. DESPUÉS DE ESCRIBIR TU APORTACIÒN, ANOTA ENTRE PARÉNTESIS TU NOMBRE.
3. PUEDES CREAR PÁGINAS ADICIONALES Y LUEGO CON EL BOTÓN "LINK" (QUE ESTÁ ARRIBA) LO RELACIONAS.
4. DIVIÉRTETE PARTICIPANDO Y VIENDO CÓMO EL WIKI VA CRECIENDO CON TODAS TUS IDEAS.
SALUDOS. ESPERO SUS APORTACIONES.
(JOSÉ LUIS VILLEGAS VALLE).
VÍDEO: BIOGRAFÍA DE SÓCRATES.
- HOLA ESTOY CONTENTA DE PODER MANDAR MIS COMENTARIOS AL WIKI, ESTOY EN LA MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO, EN EL MODULO DE FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN 2011, EN LA PRIMERA SESIÓN APRENDI QUE ES LA FILOSOFIA ES UN ARTE DE VER TODO LO QUE NOS RODEA, COMO : LA NATURALEZA Y LAS COSAS, EN TODO SU ESPLENDOR.
EN LA SEGUNDA SESIÓN APRENDI QUE HAY VARIOS MÉTODOS PARA CUESTIONAR LAS COSAS ENTRE LOS MÁS IMPORTANTES ESTAN : KANT "APRIORI Y APOSTEORI", EL DE SOCRATES"MAYEUTICA",ETC.APRENDI A APLICAR DOS NUEVAS ESTRATEGÍAS DIDACTICAS EL MARATON Y EL USO DE LA TV. (ELIZABETH GONZALEZ RENTERIA)SEDE IXTAPALUCA. -Hola entran al wipi fue un peleadero con la pagina pero lo logramos y en esta primera sesion de la materia de filosofia de la educación fue darnos cuenta de que la filosofia es un arte de ver a la naturaleza en todo su esplendor y darnos cuenta que la educación tiene un enfouqe filosofico ya que hoy en la actualidad los programas de estudio tienen un enfoque filosofico a nivel medio básico, asi como tambien como se trabajara en la materia. - En la segunda sesion se vio los tipos de métodos que hay para poder trabajar en la educación el de aristoteles "la logica", descartes "intuicion cartesiana" , platón "la dialectica", etc. es decir tenemos una gran gama de métodos para poder trabajar con el que más nos convenga a nuestros intereses. También del como se puede uno divertir en dar los temas filosoficos como el maraton y el anucio de la TV gracias que esten bien (SERGIO DAVID LÓPEZ MEJÍA) SEDE IXTAPALUCA)
¡¡¡¡¡¡HOL@@@!!!!!!!!
PRIMERA SESIÒN DE FILOSOFIA: APRENDI QUE LA FILOSOFIA SE ORIGINA AL ENFRENTARSE EL HOMBRE CON SU PROPIA EXPERIENCIA, POR LO QUE TODA PERSONA TIENE SU PROPIA FILOSOFIA Y POR LO TANTO UNA COSMOVISIÒN DIFERENTE.
SEGUNDA SESIÒN: EXISTEN VARIOS MÈTODOS FILOSÒFICOS (MAYEÙTICA DE SOCRÀTES, DIALÈCTICA DE PLATÒN...) PERO LA CONDICIÒN NECESARIA PARA ENTENDERLOS ES "ADMIRARSE", SENTIR LA INQUIETUD POR DESCUBRIR Y DISPOSICIÒN PARA ENTENDER LAS COSAS QUE NOS RODEAN A TRAVÈS DE LA PRÀCTICA DE ESE MÈTODO. (LIDIA AGUILA RAMÌREZ, SEDE IXTAPALUCA)
SESIÓN 2: BIOGRAFÍA DE PLATÓN.
H@LA SALUDOS SOY LA PROF. PERL@ M@RTINEZ CRUZ , SEDE IXTAPALUCA ESTE ES MI TERCER INTENTO CUANDO YA NOSOTROS MISMO HAYAMOS EJERCITADO REPETIDAMENTE NUESTRO ESPIRITU EN LA CONFECCION DE ESA MIEL QUE LA ABEJA HUMANA DESTILA Y QUE LLAMAMOS FILOSOFIA ES MUY BONITO APRENDER Y ABRIR NUESTROS HORIZONTES HACI@ DONDE NO IMAGINAMOS. COMO DICE ALBERT EINSTEIN YO SOLO SE QUE NO SE NADA.
Platón
Filósofo. Nació en Atenas probablemente en el año 427 a.C. y murió allí alrededor del 347 a.C.Lo poco que sé se lo debo a mi ignorancia."
ESPERO LES AGRADE ME DESPIDO CON UN CORDIAL SALUDO Y UN AFECTUOSO ABRAZO.
FELIZ DIA DEL MAESTRO Los maestros fascinantes
1. Los buenos maestros tienen buena cultura académica y son elocuentes, mientras que los maestros fascinantes tratan de entender el funcionamiento de las mentes de sus alumnos para poder educarlos mejor.
2. Los buenos maestros tienen una metodología y son didácticos, mientras que los maestros fascinantes tienen la sensibilidad para hablar a los corazones de sus alumnos.
3. Los buenos maestros educan la inteligencia lógica, mientras que los maestros fascinantes educan la emoción, enseñan a sus alumnos a explorar su propio ser.
4. Los buenos maestros usan la memoria como depósito de información, mientras que los maestros fascinantes la usan para estimular la creatividad.
5. Los buenos maestros son temporales, mientras que los maestros fascinantes son inolvidables.
6. Los buenos maestros corrigen el comportamiento, mientras que los maestros fascinantes resuelven los conflictos en el salón de clases con inteligencia.
7. Los buenos maestros educan para una profesión, mientras que los maestros fascinantes educan para la vida.
HOLA:
Durante las dos sesiones que hemos tenido de la materia de Filosofía de la Educación he aprendido que todos en algún momento de nuestra vida filosofamos debido a que está se origina cuando el hombre se enfrenta con su experiencia, la cual es una forma especifica de conocimiento que amplia el pensamiento, asi como también que el sentido de la filosofía es conocer la realidad de los objetos, para dar coherencia a lo existente, debido a que el ser humano es libre porque tiene la capacidad de elegir de manera autónoma lo que quiere, mediante la reflexión que es una actividad práctica y diaria. También aprecie en mayor medida que cada persona tiene su punto de vista sobre lo que se encuentra a su alrededor (cosmovisión) y debido a las condiciones y circustancias que le rodean crea su pensamiento que es respetable y valido, debido a todo lo que lo construye como un ser libre e inteligente. Existen varios métodos y cada uno es valido de acuerdo a las condiciones necesarias de estudio; dentro de la filosofia se manejan los siguientes métodos: la mayéutica, dialéctica, lógica, escolastica, método cartesiano;entre otros. Descubri que la filosofia es una forma de vida que te hace ver más alla de lo cotidiano. (Anabel Guzmán Diaz)
EN ESTA TERCERA SESION DE FILOSOFIA APRENDI A MANEJAR LO QUE ES EL PREZI Y COMO VINCULARLO CON LA WIKI QUE SE CREO PARA CADA UNO DE NOSOTROS, ASI COMO TAMBIEN DE QUE OTRA FORMA LE PUEDES DAR UN GIROA TUS ACTIVIDADES QUE REALIZAR EN EL SALON DE CLASESSSSSS MUCHAS GRACIASSSSS ESCRIBE EL CHECO 70 DE IXTAPALUCA (SERGIO DAVID LOPEZ MEJIA)HOLA ESCRIBE ELIZABETH G.R. REALEMENTE ME ESTA COSTANDO,UN POCO DE TRABAJO REALIZAR ESTAS ACTIVADES CON LA TECNOLOGIA DE HOY EN DIA PERO UNA VEZ QUE LE APRENDES A DOMINARLO TE DAS CUENTA DE QUES FACILEL MANEJO DE ESTOS PROGRMAS COMO EL PREZI, ASI COMO TAMBIEN ESTA TERCERA SESION TRATO DEL HOMBRE COMO LO VE LA FILOSOFIA GRACIAS ESCRIBE ELIZABETH GONZALEZ RENTERIA.
CoMeNtARIo De La TeRcErA SeSiON (14/05/11)
CADA INDIVIDUO DE DIVIDE EN DOS MODOS DE SER:
"EL YO SOY": MI QUE, MI NATURALEZA.
"AQUEL QUE YO SOY": MI QUIEN, MI PERSONA.
POR LO TANTO LA NATURALEZA ES LO TENIDO POR MI; LA PERSONA ES EL QUE LA TIENE.
- DE ESTE MODO CADA PERSONA TIENE UN HORIZONTE ÈSTE SE REFIERE AL LIMITE ENTRE LA DOCTA IGNORANTIA Y LA INDOCTA IGNORANTIA DE UNO. EN LA QUE SE DESVANECE LA ATENCIÒN Y EL INTERES DE LA PERSONA. ES IMPORTANTE RECONOCER LO: CONOCIDO, LO CONOCIDO-DESCONOCIDO Y LO DESCONOCIDO-DESCONOCIDO
- LA ESCUELA BARBIANA PROPOPNE ESTAR EN CONTACTO CON LA VIDA REAL, SER CRÌTICOS, LIBRES, DOMINAR EL LENGUAJE, ENTRE OTROS ASPECTOS.
LIDIA AGUILA RAMÌREZ :)
HOLA HOLA¡¡¡¡¡¡¡
Me da gusto iniciar con un nuevo módulo en la maestría y vaya que es interesante, pues la filosofía es una asignatura que envuelve a cualquiera y lo invita a desarrollar un nuevo sentido.
La primera sesión fué muy sorprendente pues jamás me imaginé que nuevamente nos tocaria con el profe. Jose Luis y esque lo primero que vino a mi mente es que justamente nos pondría a trabajar con programas extraños de interneth, pero creo que hasta este momento todo ha salido muy bien y pues lo mejor de todo es que la asignatura me gusta mucho aunque debo reconocer que esta media complicada.
==Durante la primera sesión trabajamos con la unidad 1 el grupo se dividión en dos equipos y cada equipo organizó acividades muy divertidas para abordar los temas planteados. mi equipo explicó el tema con una divertidísma television de plasma abordamos temas sobre como es enendidad la filosofía, tipos de saberes y otras ciencias, el otro equipo organizó un juego de mesa parecido al de la "oca" y pues a quienes ganaron nos prometieron un auTo que hasta la fecha aun no lo puedo manejar jiji (Nancy hg)
Que tal les va???
Les comparto el video que realizamos, equipo 1 (Sergio, Esmeralda, Adriana, yopiti)
(Tania Vargas Facio :-) )
hola compañeros les comparto el prezzi de la unidad 3 (Anabel y Rubi)
Hola hola aqui dejo mis tareas correspondienes a lo aprendido en éste módulo, espero le sirvan a alguien jejeje
http://es.scribd.com/fullscreen/56289629?access_key=key-2lc5ajseys7sd9xlsebq REPORTES FILOSÓFICOS
HOLA LES COMPARTO MI PREZI ESPERO LES AGRADE SALUDOS.
ATT. LIC. PERLA JAZMIN MTZ. CRUZ
La idea del hombre on Prezi
1. ESTA PÁGINA ES DE RUBÍ ESMERALDA (¿y QUÉ?).
2. Visita mi página: SOy Sergio DavidHola:
Durante estas sesiones he aprendido que es importante tener en cuenta el entorno que nos rodea, utilizar nuestras experiencias buenas o malas algo nos ha de dejar de aprendizaje, poner en juego nuestros sentidos, y sobre todo a saber escuchar los diferentes puntos de vista, para lograr un bien en común.
Tambien analizamos los diferentes tipos de métodos son 6: el primero de ellos es la mayéutica, que se basa en preguntas sin llegar a la perfección, el segundo de ellos es la dialectica su representante es platon, se basa en el diálogo, el tercero su representante es Aristóteles y sa basa en la lógica, en el cuarto método su representante es Santo Tomás de Aquino y se basa en la dialectica superior, el quinto de ellos esta representadon por Rene Descares donde todo lo divide en partes y utiliza la preintuición y el sexto representado por Kant donde se basa en el apriori y en el posteriori cada uno de ellos tiene su importancia en el desarrollo de nuestra vida (SOCORRO ALONSO QUIROZ SEDE IXTAPALUCA)
SALUDOS. ALUMNOS DE LA MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO.MÓDULO: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.
Para ir a mi página. Haz clic.
Elizabeth González Rentería.
LIDIA AGUILA RAMIREZ
LAURA GABRIELA DIAZ DIAZ
mOISES rEYES mALVAE
Soco y Eli.
ADRIANA ISABEL ESPINOSA GREGORIO
Anabel Guzmán
°°°TaNiA vArGaS fAcIo°°°
EN ESTE ESAPACIO, PUEDES ESCRIBIR TUS APORTACIONES.RECUERDA SEGUIR ESTAS REGLAS:
1. NO BORRES EL CONTENIDO DE ALGUIEN MÁS.
2. DESPUÉS DE ESCRIBIR TU APORTACIÒN, ANOTA ENTRE PARÉNTESIS TU NOMBRE.
3. PUEDES CREAR PÁGINAS ADICIONALES Y LUEGO CON EL BOTÓN "LINK" (QUE ESTÁ ARRIBA) LO RELACIONAS.
4. DIVIÉRTETE PARTICIPANDO Y VIENDO CÓMO EL WIKI VA CRECIENDO CON TODAS TUS IDEAS.
SALUDOS. ESPERO SUS APORTACIONES.
(JOSÉ LUIS VILLEGAS VALLE).
VÍDEO: BIOGRAFÍA DE SÓCRATES.
- HOLA ESTOY CONTENTA DE PODER MANDAR MIS COMENTARIOS AL WIKI, ESTOY EN LA MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO, EN EL MODULO DE FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN 2011, EN LA PRIMERA SESIÓN APRENDI QUE ES LA FILOSOFIA ES UN ARTE DE VER TODO LO QUE NOS RODEA, COMO : LA NATURALEZA Y LAS COSAS, EN TODO SU ESPLENDOR.
EN LA SEGUNDA SESIÓN APRENDI QUE HAY VARIOS MÉTODOS PARA CUESTIONAR LAS COSAS ENTRE LOS MÁS IMPORTANTES ESTAN : KANT "APRIORI Y APOSTEORI", EL DE SOCRATES"MAYEUTICA",ETC.APRENDI A APLICAR DOS NUEVAS ESTRATEGÍAS DIDACTICAS EL MARATON Y EL USO DE LA TV. (ELIZABETH GONZALEZ RENTERIA)SEDE IXTAPALUCA.
- Hola entran al wipi fue un peleadero con la pagina pero lo logramos y en esta primera sesion de la materia de filosofia de la educación fue darnos cuenta de que la filosofia es un arte de ver a la naturaleza en todo su esplendor y darnos cuenta que la educación tiene un enfouqe filosofico ya que hoy en la actualidad los programas de estudio tienen un enfoque filosofico a nivel medio básico, asi como tambien como se trabajara en la materia.
- En la segunda sesion se vio los tipos de métodos que hay para poder trabajar en la educación el de aristoteles "la logica", descartes "intuicion cartesiana" , platón "la dialectica", etc. es decir tenemos una gran gama de métodos para poder trabajar con el que más nos convenga a nuestros intereses. También del como se puede uno divertir en dar los temas filosoficos como el maraton y el anucio de la TV gracias que esten bien (SERGIO DAVID LÓPEZ MEJÍA) SEDE IXTAPALUCA)
¡¡¡¡¡¡HOL@@@!!!!!!!!
PRIMERA SESIÒN DE FILOSOFIA: APRENDI QUE LA FILOSOFIA SE ORIGINA AL ENFRENTARSE EL HOMBRE CON SU PROPIA EXPERIENCIA, POR LO QUE TODA PERSONA TIENE SU PROPIA FILOSOFIA Y POR LO TANTO UNA COSMOVISIÒN DIFERENTE.
SEGUNDA SESIÒN: EXISTEN VARIOS MÈTODOS FILOSÒFICOS (MAYEÙTICA DE SOCRÀTES, DIALÈCTICA DE PLATÒN...) PERO LA CONDICIÒN NECESARIA PARA ENTENDERLOS ES "ADMIRARSE", SENTIR LA INQUIETUD POR DESCUBRIR Y DISPOSICIÒN PARA ENTENDER LAS COSAS QUE NOS RODEAN A TRAVÈS DE LA PRÀCTICA DE ESE MÈTODO. (LIDIA AGUILA RAMÌREZ, SEDE IXTAPALUCA)
SESIÓN 2: BIOGRAFÍA DE PLATÓN.
H@LA SALUDOS SOY LA PROF. PERL@ M@RTINEZ CRUZ , SEDE IXTAPALUCA ESTE ES MI TERCER INTENTO CUANDO YA NOSOTROS MISMO HAYAMOS EJERCITADO REPETIDAMENTE NUESTRO ESPIRITU EN LA CONFECCION DE ESA MIEL QUE LA ABEJA HUMANA DESTILA Y QUE LLAMAMOS FILOSOFIA ES MUY BONITO APRENDER Y ABRIR NUESTROS HORIZONTES HACI@ DONDE NO IMAGINAMOS. COMO DICE ALBERT EINSTEIN YO SOLO SE QUE NO SE NADA.
Platón
Filósofo. Nació en Atenas probablemente en el año 427 a.C. y murió allí alrededor del 347 a.C.Lo poco que sé se lo debo a mi ignorancia."
ESPERO LES AGRADE ME DESPIDO CON UN CORDIAL SALUDO Y UN AFECTUOSO ABRAZO.
FELIZ DIA DEL MAESTRO
Los maestros fascinantes
1. Los buenos maestros tienen buena cultura académica y son elocuentes, mientras que los maestros fascinantes tratan de entender el funcionamiento de las mentes de sus alumnos para poder educarlos mejor.
2. Los buenos maestros tienen una metodología y son didácticos, mientras que los maestros fascinantes tienen la sensibilidad para hablar a los corazones de sus alumnos.
3. Los buenos maestros educan la inteligencia lógica, mientras que los maestros fascinantes educan la emoción, enseñan a sus alumnos a explorar su propio ser.
4. Los buenos maestros usan la memoria como depósito de información, mientras que los maestros fascinantes la usan para estimular la creatividad.
5. Los buenos maestros son temporales, mientras que los maestros fascinantes son inolvidables.
6. Los buenos maestros corrigen el comportamiento, mientras que los maestros fascinantes resuelven los conflictos en el salón de clases con inteligencia.
7. Los buenos maestros educan para una profesión, mientras que los maestros fascinantes educan para la vida.
HOLA:
Durante las dos sesiones que hemos tenido de la materia de Filosofía de la Educación he aprendido que todos en algún momento de nuestra vida filosofamos debido a que está se origina cuando el hombre se enfrenta con su experiencia, la cual es una forma especifica de conocimiento que amplia el pensamiento, asi como también que el sentido de la filosofía es conocer la realidad de los objetos, para dar coherencia a lo existente, debido a que el ser humano es libre porque tiene la capacidad de elegir de manera autónoma lo que quiere, mediante la reflexión que es una actividad práctica y diaria.También aprecie en mayor medida que cada persona tiene su punto de vista sobre lo que se encuentra a su alrededor (cosmovisión) y debido a las condiciones y circustancias que le rodean crea su pensamiento que es respetable y valido, debido a todo lo que lo construye como un ser libre e inteligente.
Existen varios métodos y cada uno es valido de acuerdo a las condiciones necesarias de estudio; dentro de la filosofia se manejan los siguientes métodos: la mayéutica, dialéctica, lógica, escolastica, método cartesiano;entre otros.
Descubri que la filosofia es una forma de vida que te hace ver más alla de lo cotidiano. (Anabel Guzmán Diaz)
Copy of Copy of idea del hombre on Prezi
EN ESTA TERCERA SESION DE FILOSOFIA APRENDI A MANEJAR LO QUE ES EL PREZI Y COMO VINCULARLO CON LA WIKI QUE SE CREO PARA CADA UNO DE NOSOTROS, ASI COMO TAMBIEN DE QUE OTRA FORMA LE PUEDES DAR UN GIROA TUS ACTIVIDADES QUE REALIZAR EN EL SALON DE CLASESSSSSS MUCHAS GRACIASSSSS ESCRIBE EL CHECO 70 DE IXTAPALUCA (SERGIO DAVID LOPEZ MEJIA)HOLA ESCRIBE ELIZABETH G.R. REALEMENTE ME ESTA COSTANDO,UN POCO DE TRABAJO REALIZAR ESTAS ACTIVADES CON LA TECNOLOGIA DE HOY EN DIA PERO UNA VEZ QUE LE APRENDES A DOMINARLO TE DAS CUENTA DE QUES FACILEL MANEJO DE ESTOS PROGRMAS COMO EL PREZI, ASI COMO TAMBIEN ESTA TERCERA SESION TRATO DEL HOMBRE COMO LO VE LA FILOSOFIA GRACIAS ESCRIBE ELIZABETH GONZALEZ RENTERIA.
CoMeNtARIo De La TeRcErA SeSiON (14/05/11)
CADA INDIVIDUO DE DIVIDE EN DOS MODOS DE SER:
- "EL YO SOY": MI QUE, MI NATURALEZA.
- "AQUEL QUE YO SOY": MI QUIEN, MI PERSONA.
POR LO TANTO LA NATURALEZA ES LO TENIDO POR MI; LA PERSONA ES EL QUE LA TIENE.- DE ESTE MODO CADA PERSONA TIENE UN HORIZONTE ÈSTE SE REFIERE AL LIMITE ENTRE LA DOCTA IGNORANTIA Y LA INDOCTA IGNORANTIA DE UNO. EN LA QUE SE DESVANECE LA ATENCIÒN Y EL INTERES DE LA PERSONA. ES IMPORTANTE RECONOCER LO: CONOCIDO, LO CONOCIDO-DESCONOCIDO Y LO DESCONOCIDO-DESCONOCIDO
- LA ESCUELA BARBIANA PROPOPNE ESTAR EN CONTACTO CON LA VIDA REAL, SER CRÌTICOS, LIBRES, DOMINAR EL LENGUAJE, ENTRE OTROS ASPECTOS.
LIDIA AGUILA RAMÌREZ :)
HOLA HOLA¡¡¡¡¡¡¡
Me da gusto iniciar con un nuevo módulo en la maestría y vaya que es interesante, pues la filosofía es una asignatura que envuelve a cualquiera y lo invita a desarrollar un nuevo sentido.
La primera sesión fué muy sorprendente pues jamás me imaginé que nuevamente nos tocaria con el profe. Jose Luis y esque lo primero que vino a mi mente es que justamente nos pondría a trabajar con programas extraños de interneth, pero creo que hasta este momento todo ha salido muy bien y pues lo mejor de todo es que la asignatura me gusta mucho aunque debo reconocer que esta media complicada.
==Durante la primera sesión trabajamos con la unidad 1 el grupo se dividión en dos equipos y cada equipo organizó acividades muy divertidas para abordar los temas planteados. mi equipo explicó el tema con una divertidísma television de plasma abordamos temas sobre como es enendidad la filosofía, tipos de saberes y otras ciencias, el otro equipo organizó un juego de mesa parecido al de la "oca" y pues a quienes ganaron nos prometieron un auTo que hasta la fecha aun no lo puedo manejar jiji (Nancy hg)Que tal les va???
Les comparto el video que realizamos, equipo 1 (Sergio, Esmeralda, Adriana, yopiti)
(Tania Vargas Facio :-) )
hola compañeros les comparto el prezzi de la unidad 3 (Anabel y Rubi)
Unidad III. " LA IDEA DEL HOMBRE " (ANABEL Y RUBI) on Prezi
Hola hola aqui dejo mis tareas correspondienes a lo aprendido en éste módulo, espero le sirvan a alguien jejeje
http://es.scribd.com/fullscreen/56289629?access_key=key-2lc5ajseys7sd9xlsebq
REPORTES FILOSÓFICOS